<address id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></address>

<address id="ffbl9"></address>

    <address id="ffbl9"></address>

    <form id="ffbl9"></form>

    <noframes id="ffbl9">
    <form id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></form>
    <em id="ffbl9"></em>
      <address id="ffbl9"></address>
        <noframes id="ffbl9">
            <noframes id="ffbl9">

            <address id="ffbl9"><listing id="ffbl9"><meter id="ffbl9"></meter></listing></address>

            <form id="ffbl9"><th id="ffbl9"><th id="ffbl9"></th></th></form>
            <form id="ffbl9"><th id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></th></form>

            <form id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></form>

            咨詢熱線:0745-6279-409

            您現在所在位置:首頁 > 教務管理 > 教研動態

            教研動態

            課上展風采,課下謀發展——化學教研組公開課

            文章出處:原創 人氣:7455 發表時間:2020-11-15



            為備戰高考,優化和改善化學復習策略,增強我校高三化學一輪復習的針對性和實效性,提高我校教育教學質量,1113日,我?;瘜W教研組就高三化學一輪復習的課堂教學組織了一堂公開課并開展了廣泛深入的研討活動。公開課由高三化學教師姚鳳英執教,執教內容為《氮及其化合物的性質》,化學教研組全體成員參與了聽課和研討活動。

            示范課聽課評課活動的開展,激勵著高三教師敬業樂業、全力奮戰,進一步完善課堂教學的各環節,給學生信心,給自己信心,力爭在高考中交一份令人滿意的答卷。

            本文TAG:

            新聞推薦 了解更多+

            0745-6279-409
            欧美久久精品级c片|精品无码AV一区二区三区|91精品成人国产在线不卡|一区二区国内视频精品
            <address id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></address>

            <address id="ffbl9"></address>

              <address id="ffbl9"></address>

              <form id="ffbl9"></form>

              <noframes id="ffbl9">
              <form id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></form>
              <em id="ffbl9"></em>
                <address id="ffbl9"></address>
                  <noframes id="ffbl9">
                      <noframes id="ffbl9">

                      <address id="ffbl9"><listing id="ffbl9"><meter id="ffbl9"></meter></listing></address>

                      <form id="ffbl9"><th id="ffbl9"><th id="ffbl9"></th></th></form>
                      <form id="ffbl9"><th id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></th></form>

                      <form id="ffbl9"><nobr id="ffbl9"><progress id="ffbl9"></progress></nobr></form>